3月14至15日，我院在学生活动中心开展雷锋月主题班会展演活动，打造班会育人环境，挖掘课程思政内涵，落实立德树人根本任务。
品牌强化，内涵提升
主题班会展演是我院雷锋月品牌活动之一，是落实立德树人根本任务的有效形式和重要阵地，也是推进我院课程思政建设的重要举措。本次主题班会紧扣学院“创新驱动 安全发展”的年度定位，以爱国主义教育为引领，以内涵提升为抓手，以学生为主体，从提升学生素养出发，通过主题设计、剧本编排、情景表演等形式，将教育性、知识性、趣味性相结合，强化主题班会的育人功能，提升德育品质。
主题演绎，创新驱动
经系部初选推优，共10个班级参与展演。各班级创新活动形式，精选主题内容，全方位展示了爱国主义教育、工匠精神培育、理想信念教育、心理健康教育的实施过程，呈现出一场场主题凸出、特色鲜明的主题班会盛宴。
厚植家国情怀，开展爱国主义教育
爱国主义教育是思政教育的重要内容。孙晓凝老师抓住“雷锋月”教育契机,通过感悟雷锋精神历久弥新、人人可学、代代传承，引导学生将爱国主义精神融入职业理想之中，形成“干一行、爱一行、钻一行”的职业道德。爱国荣校以安全为基石。高嘉玉老师紧扣“安全发展”年度定位，阐释国家安全、校园安全和学生个人安全，层层递进，提高学生安全意识，营造平安和谐校园。
感悟大国工匠，进行工匠精神培育
敬业、精益、专注、创新，作为技工院校，我院历来重视学生工匠精神的培育。蒋安亮老师以认识、感悟到传承工匠精神为主线，通过识匠字—明匠情—连匠心—传匠魂四个篇章，引导学生磨练坚强意志，树立远大理想。 惠香老师以我院技能大赛金牌选手的真实经历为例，将工匠精神渗透至学生日常学习、实训中，引导学生把握当下，积跬步以至千里。
确立目标航向，落实理想信念教育
谁的青春不迷茫？面对迷茫的青春期学生，王颖老师带领大家探讨“躺平”和“内卷”的社会现象，启发学生设定人生的目标航向，弘扬正能量，做合格的社会主义建设者和接班人。张智慧老师利用语文学科优势，从诗意的“寻找春天之美”出发，引导学生明确青春、奋斗与梦想的关系，提高学生对个人与国家的认识，树立坚定的理想信念。高媛老师立足专业引导，带领学生剖析梦想本质，确立职业理想。
强化积极引导，实施心理健康教育
心理健康教育是实施素质教育的重要组成部分，是促进学生全面发展的重要举措。王迟老师立足学生管理实际，通过玩、说、赛、演、唱多种形式，帮助学生掌握调节情绪的方法，培养乐观积极的心态。孙青青老师从亲子关系入手，将感恩教育与传统文化有机结合，引导学生搭建亲子沟通的桥梁。张梓萌老师聚焦生命教育，带领学生探讨生命的意义与价值，提升学生的心理弹性。
以文化人，以德润身。我院始终坚持育人为本、德技并修，凝练出“秩序、礼仪、素养”的学生道德发展路径，打造出“六径并举”的德育工作模式，切实做到全员全程全方位育人。以主题班会为代表的德育活动广泛开展，品牌效应逐渐增强，有效提升学生综合素质，促进学生全面发展，为学院的高质量发展提供助力。
文/杨娜
图/吴新迪
审核/裘智涵
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