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2014年徐州机电高级技工学校第六届技能竞赛月
机械教研组教师组设备装调项目技能竞赛方案
一、竞赛目的：
通过竞赛，展示教师的装配技术与钳工技能，检阅教师在制作过程中的识图能力以及运用专业知识、机械零部件的拆装与调整、精度检验等综合能力。考察教师的质量、效率、成本、安全和环保意识；促进相互学习与相互交流，提升中职学校钳工技术专业教师的指导水平，促进钳工技术专业建设水平的不断提高。
二、竞赛项目：
赛项名称：装配钳工技术（THMDZT-1型 机械装调技术综合实训装置）
三、竞赛内容
参赛教师在持续不断的3.5小时内，按照工作任务书的要求，完成以下工作任务：
任务一：典型机械部件的拆装与调整
1、根据任务书要求和图纸，编制装配工艺文件，完成减速器部件的拆装与调整，达到图纸规定的精度和要求。
2、根据任务书要求和图纸，编制装配工艺文件，完成二维工作台部件的装配与调整，采集装配过程的关键数据，由现场裁判作鉴定。
3、根据任务书要求和图纸，编制装配工艺文件，完成分度盘部件的装配与调整，采集装配过程的关键数据，由现场裁判作鉴定。
任务二 机械传动机构的装配与调整
1、合理选用工量具和测试方法完成同步带轮、同步带的装配与调整。
2、合理选用工量具和测试方法，完成链条、链轮的装配与调整。
3、合理选用工量具、调整片，完成直齿轮、伞齿轮的装配与调整。
任务三 装调理论知识笔答和手工测绘
根据任务书中相关装调理论知识作笔答，并完成设备中某个零件的手工测绘任务。
任务四 职业素养
1、设备操作的规范性；
2、原材料利用、生产效率及竞赛过程中的材料消耗；
3、工具、量具、仪器仪表的使用；
4、现场的安全、文明生产；
5、完成任务的计划性、条理性，以及遇到问题时的应对状况等。
四、竞赛时间及方式
1、竞赛时间：连续3.5小时,赛前强调赛场的安全注意事项，具体时间安排表如下：
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日期 |
时间 |
地点 |
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第一场 |
3月25日8:00--11:30 |
设备装调实验室 |
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第二场 |
3月25日13:30-17:00 |
设备装调实验室 |
2、竞赛方式：：赛场的赛位统一编制赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应赛位上完成竞赛规定的工作任务。
五、竞赛试题
采取公开赛题方式举行比赛，开赛前半个月在机械系QQ群发布题型、结构、比赛步骤、加工零件图纸、评分标准等部分公开的内容。
六、成绩评定
1、现场评分：现场裁判依据现场打分表，对参赛队的操作规范、现场表现等进行评分。
2、结果评分：对参赛选手提交的竞赛成果，依据赛项评价标准进行评价与评分。
七、竞赛环境
1、设立相对独立赛位，标明编号。
3、每个赛位配有工作台，供选手书写、摆放工、量、刀具。
4、选手自带工具：黑色签字笔、装配图纸
5、每个赛位现场提供装配和调试用工量具等；
八、技术规范
1、职业道德：遵守操作规程，安全、文明生产。着装规范整洁，爱护设备，保持工作环境清洁有序。
2、相关知识与技能：机械识图与绘图；机械传动知识；工具、量具使用与维护知识；装配工艺知识。
3、现场文明生产要求、安全操作与劳动保护知识。
4、装配钳工知识：固定连接装配；传动机构装配；轴承和轴组装配；部件和整机装配。
5、设备检验与调试知识：精度检验；装配质量检验；设备调试。
九、评分标准（具体配分已试卷为准）
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序号 |
项 目 |
知识点、技能点 |
评定方法 |
比例 |
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1 |
典型机械部件的拆装与调整 |
齿轮、轴承、轴、箱体、丝杆、导轨、蜗轮蜗杆等的平行度、垂直度的拆装与调整 |
根据选手完成情况按照评分细则现场评分 |
45% |
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2 |
机械传动机构的装调 |
带传动、链传动、齿轮传动、蜗轮蜗杆传动等的端面共面、张紧度、间隙等的装配与调整 |
根据选手完成情况按照评分细则现场评分 |
20% |
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3 |
机械部件的装配与调整 |
部件之间的配合调整，部件之间的精度调整等 |
根据选手完成情况按照评分细则现场评分 |
15% |
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4 |
装调知识理论笔答和手工测绘 |
根据任务书中相关装调理论知识作笔答，并完成操作设备中某个零件的手工测绘工作。 |
评分细则现场评分 |
15% |
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5 |
职业素养 |
安全文明生产、工具摆放、赛位整洁、符合职业岗位的要求 |
根据选手完成情况按照评分细则现场评分 |
5% |
违规扣分，选手有下列情形，要从参赛成绩中扣分：
1、在完成工作任务的过程中违反操作规程导致人身或设备安全事故，扣20分，情况严重者取消比赛资格。
2、在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当，扣5 分；造成设备损坏的，竞赛成绩扣20分。
第六届技能竞赛月组委会
2014.05.12 |
