计算机组装与维护技能竞赛方案(2013年)
一、竞赛目的
通过此项目竞赛,检验参赛教师的计划组织能力、计算机维修、装配与调试能力、职业素养、效率、安全意识,引导计算机类专业教学改革发展方向,培养可持续发展的满足企业需求的计算机类高素质技能型专门人才。
二、竞赛组织人员
黄金莲、夏峰、宋培、徐海洋
三、竞赛时间、地点
时间:2013年5月19日上午8:30——11:50
地点:实训楼301室
四、竞赛内容和方式
1.竞赛内容
在规定时间内利用大赛提供的计算机检测软件及其相关工具,完成整机的组装、维修,并按要求进行系统安装和调试。
任务要求:
(1)完成台式机硬件的故障检测
提供若干台机器,检测显示器、主板、内存、CPU、显卡、鼠标、键盘。
(2)整机组装和调试
提供若干台机器,硬件组装、操作系统拆卸与安装。
2.竞赛方式:由每名参赛人员独立完成。
五、竞赛规则
1.教师自带:故障检测和排除所需的Windows系统软件、GHOST软件等。
2. 参赛选手由抽签确定比赛次序,采用相同总数量的比赛任务。
3.竞赛结束时,由竞赛选手举手向裁判员示意,比赛结束时间由裁判员记录,结束比赛后不得再进行任何操作。
4.参赛选手须按照程序提交比赛结果,裁判员并与参赛选手一起签字确认。
六、竞赛赛场设施
计算机组装所需的相关工具、部件和软件。
七、评分方法
1.职业素养与安全意识
只扣分,不加分,最多扣5分。
2.违规扣分
选手有下列情形,需从总成绩中扣分:
(1)违反比赛规定,提前进行操作的,由现场裁判员负责记录,并扣5-10分。
(2)在赛程中,若参赛选手违规操作,裁判员应作记录,并依据情节扣5-10分。(未释放静电,未选择正确工具。)
(3)发生严重违规操作或作弊,经确认后,由裁判长宣布终止该选手的比赛并清退出场,成绩以0分计算。
3.成绩评定
在规定的时间内,按维修、组装、调试好的计算机数量计分,按比赛总成绩从高分到低分排列参赛选手的名次;竞赛总成绩相同时,完成整机组装所用时间少的名次在前。
附:评分标准
评 分 项 目 |
要 求 |
分比值 |
计算机硬件故障检测与排除 |
检测显示器、主板、内存、CPU、显卡、鼠标、键盘等故障 |
45 |
计算机组装 |
组装1台 |
25 |
系统安装配置 |
操作系统安装 |
20 |
故障排除与装机报告 |
写出故障检测与排除报告 |
10 |
总 分(如果完成的任务不止一台,按上述配比加分) |
100 |
2013年5月11日
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