为分析学生考试成绩，总结教学经验教训，提高教学质量，商贸管理系12月7日下午在系会议室召开期中考试分析总结会，商贸管理系周广瑞副主任、教务处谭强副处长、科研处张超老师和商贸系任课教师参加了会议。

周广瑞副主任首次利用互联网+教育模式下的数据分析方法，对全院6480个数据进行多角度分析。通过图表形式，直观的分析了本系所辖班级在全院35个班级中的排名情况，以及本系参加期中考试的1619名同学的排名情况，从学科等多个角度进行有效而深入的分析，计算出各科的平均分和有效分。同时，周主任又利用盒式图对教学效果和班级学风进行了分析，从盒式图中蓝色矩形盒子的高度来分析班级间的差距，该盒式图不仅反映了教学的效果，更反映了班级班风对成绩的影响度，为班主任对班级成绩的把握和分析提供了新的思路，为班级学风建设提供了新方法。

随后，班主任代表崔玲老师和任课教师代表张智慧老师分别从学风建设和课堂管理方面进行了发言，科研处张超老师则从日常教学检查的角度对学生课堂表现与学习成绩之间的内在关联性进行了分析发言。

谭处长从自身教学经验和教学环节对商贸管理老师教学做了指导性讲话，他指出，任课教师首先要信仰自己的学科，重视自己的课堂，加强责任心，才能引起学生对课堂的重视，提升课堂教学实效；其次班主任要加强师德建设，形成正确的班级舆论导向，积极主动配合任课教师，多方位关注学生成长，促进班级课堂教学，提高学习成绩，提升班级学风。

通过本次教学分析会，在座的各位教师都认为受益匪浅，从数据角度进行考试质量分析，让教师从经验教学走向精准教学。当然，本次分析会还存在对教学中存在问题剖析不足等问题，在以后的教学分析中，要充分利用数据分析教学中存在的得失，举一反三，真正做到考教分离抓教学，数据分析助反思目的。

图：王淑雨  文：褚莹