为切实做好学生思想教育工作，创新学生教育引导的方式，商贸管理系班主任深入课堂、食堂、宿舍，了解学生的学习、生活、心理现实状态，帮助学生解决遇到的困难与问题，提升班主任工作的针对性、实效性。

进课堂，监督和引导学生的学习

疫情防控期间，课堂转向云端。课堂是反映学生学习态度，是班级学风建设的重要阵地。进线上课堂，与学生一起听课，一起学习，便于观察同学们的出勤、课堂表现、听课效率，便于课后与任课教师、同学们深入交流，不忘疫情防控期间班级的学风建设。

进食堂，洞察和了解学生的生活

班主任食堂值班，可以与学生在学习、心理、情感、食堂饭菜质量等话题进行直接交流、沟通，充分拉近师生间的距离。同时也便于了解掌握学生日常生活情况，为解决学生实际问题打好基础。

进宿舍，倾听和解决学生的诉求

宿舍是真实反映学生生活状态的重要场所。进宿舍，班主任可以走进真实的学生生活，切身感受到学生们在校园生活中的所急、所需、所盼、所忧，在宿舍开展谈心谈话，可以及时掌握学生存在的思想波动，随时进行宿舍安全教育、宿舍文明教育，解决学生问题，将隐患消除在萌芽状态。

文图/张之尧

审核/李来耀