为打造优质高效课堂、全面提高教育教学质量，10月19日，电气工程系电力技术教研室组织全体2021级新生开展基础能力竞赛活动。

赛前，系主任卢文格召开各班级学习委员座谈会，各班班主任召开动员大会，激发学生的参赛热情，引导学生认真对待此次比赛。电力技术教研室全体教师在认真分析学情的基础上共同研讨竞赛方案，就竞赛内容、评分标准、试题难易程度等方面进行交流探讨。

竞赛现场气氛紧张，秩序井然，教师严肃监考，同学们奋笔疾书，专注的模样成了一道亮丽的风景线。赛后，按照评分标准，教师认真批阅试卷，流水作业，保证竞赛的公平、公正。10月22日，电力技术教研室召开专题座谈会，在交流研讨中，任课老师和班主任各抒己见，分析此次竞赛反映出来的具体学情，并就学情结果对今后教学内容、方法、设计等进行研讨。

学情分析是教学内容分析的依据，是教学方法选择和教学活动设计的落脚点。电气工程系对全体2021级新生的学科基础进行精准分析，教师们将立足学情，精准发力，课堂开展有的放矢，为教学质量的提升打下坚实基础。

文/来宇

图/吴双娟

审核/袁长花