9月20日下午，电气工程系召开以“关注学生成长  营造优良学风”为主题的“3+3”班级教学管理专题研讨会。系领导、班主任、班级任课老师及教研组组长参加会议。会议由系主任卢文格主持。

  电气工程系自2016年至今在校已有四个“3+3”班级，为及时总结前阶段“3+3”班级教学管理工作中的经验，查找存在的不足，进一步强化“3+3”专业教学管理特色，与会教师主要从以下几个方面展开研讨:一是当前班级教学管理中出现的问题及解决策略；二是班级文化建设对班级发展和学生成长的促进作用；三是任课教师如何提高教学质量。针对“3+3”班级学生特点，制定符合班级实际的教学管理措施。

  会上，卢主任从2018级两个“3+3”专业新生入校中考均分谈起，相比较系部其他五年制和三年制学生质量有所提升，任课老师和班主任应以期中考试为契机，从每天抓英语单词记忆、数学试题练习、晨读、晚自习等细节入手，让学生逐步养成良好的学习习惯。

袁长花副主任就落实系部“3+3”班级教学管理模式提出具体要求:一是早自习、晚自习时间要有保障；二是严格贯彻学院关于“无手机课堂”的要求；三是在培养学生学习习惯上，班主任与任课老师要经常有效沟通，形成教育合力；四是希望任课老师抓基础，重落实，希望班主任提升班级管理艺术，注重班级良好学风的形成，扎实推进“3+3”班级教学管理良性发展。

图/文：刘晓云